便携式透明液压传动实验箱可进行液压传动演示、液压传动基本回路（压力、流量 、方向控制回路）。适合职业院校相关专业液压传动、液压与气压传动等课程的实训教学。

液压气动综合教学实验台是根据《液压与气压传动》课程教学大纲要求，结合现代实验教学特点，征集广大学科教师对实验的建议，吸收国内外先进的液压气动实验教学特点，精心设计而成。它采用先进的液压气动元件技术和新颖的模块设计，构成了插接方便的系统组合。它满足高等院校、中等专业院校及职业技工学校的学生对进行液压传动和气压传动课程的实验教学要求。可以培养和提高学生的设计能力、动手能力、综合运用能力及创新设计能力，起到了加强设计性实验及其综合运用的实践环节的作用。

该装置是根据《液压与气压传动》、《气动控制技术》、《PLC可编程控制技术实验与应用》等课程教学实验大纲要求而精心设计的一款适合于大中专院校、职业学校、技校机械工程、机电一体化和自动化专业等相关课程的教学实验。同时也可作为机电和电气一体化的综合实验台。学生通过实验掌握气动元件的结构，气动回路的控制原理及设计方法等，同时掌握PLC可编程控制器的控制原理及编程技巧等。

FZ-WJJ型 液压挖掘机控制教学实验台 挖掘机是用铲斗挖掘高于或低于承机面的物料,并装入运输车辆或卸至堆料场的土方机械。 主要特点： 1）本公司设计的FZ-WJJ 型 液压挖掘机控制教学实验台是将 液压 挖掘机的结构原理能够搬到课堂上学习的一种现代化教学产品，挖掘机机身采用进口有机玻璃制作，耐腐蚀，抗磨性能好，长久不变色，透明直观，演示效果逼真。 2）柜体采用1MM 厚的SPCC 冷扎板制作，坚固美观，表面采用中温磷化防锈漆，静电喷涂。 柜体装有四个万向轮，方便设备的搬运与拆卸。 3）柜体装

1)本公司设计的FZ-DC型 液压吊车控制教学实验台是将汽车起重机的结构原理能够搬到课堂上学习的一种现代化教学产品，吊车机身采用进口透明有机玻璃制作，耐腐蚀，抗磨性能好，长久不变色，透明直观，演示效果逼真。 2)柜体采用1MM厚的SPCC冷扎板制作，坚固美观，表面采用中温磷化防锈漆，静电喷涂。 3)柜体装有四个万向轮，方便设备的搬运与拆卸.

我公司根据高校机电一体化对气、电、液控制的教学大纲要求，在我公司产品透明液压传动演示系统的基础上，综合了我公司气动PLC与液压PLC控制实验设备的优点，采用了FZ-ZH开放型综合实验台结构，广泛征求专家教授与老师的意见，经不断创新改进研制而成的。是目前集气动控制技术、液压传动控制技术以及PLC可编程序控制器控制技术于一体的理想的综合性实验设备。实验时，它们可以相互辅成，交叉控制。可以让学生直观、感性地对比、了解气、电、液各自具有的特点、特色、及优缺点等。

FZ气动液压PLC综合控制实验台是我公司根据高校机电一体化对气、电、液控制的教学大纲要求，在我公司透明液压产品的基础上，综合了我们公司气动PLC控制实验设备的优点，采用FZ开放型综合实验台结构，广泛征求各大院校专家教授与老师的意见，经过不断创新改进研制而成的。是目前集气动控制技术、液压传动控制技术以及PLC可编程控制器控制技术于一体的理想的综合性实验室设备。实验时，他们可以相辅相成，交叉控制。可以让学生直观、感性的对比、了解、电、液各自具有的特点、特色、优点及缺点等。

为了尽快的适应各个领域的发展，培养出大理的掌握液压传动基础知识和实际操作技能的技术工人、技术员、工程师、输送到社会主义建设的各条战线。我公司根据《液压传动》、《液压原理》、《机械基础》、等教材内容要求和国内液压元件特点，参考国外先进技术，经过多年的努力探索，我们以理论为依据，以实验为手段，采用高精密度加工工艺，克服了透明有机塑料具有热塑性，容易变形，机械强度差，而液压元件表面光洁度，结构精度要求高的一系列实际困难，最终研制成功FZ-YY型透明液压传动演示系统。

“电机及电气技术实验装置”是由本公司设计的新颖综合实验装置，综合了目前我国高等院校“电机学”、“电机与拖动”、“控制微电机”、“电机控制”、“继电接触控制”、 “工厂电气控制”等课程实验大纲的要求。特别适用于高等院校现有的电机、电气技术实验设备的更新改造，同时也为中等专业学校、职业技术学院等新建或扩建实验室，迅速开设实验课提供了理想的实验设备，为教师或研究生开发新实验或进行科学研究工作提供良好的实验条件。

可培养我们理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作能力。通过电力拖动的实训，来进一步掌握常用电拖工具的使用，识别低压电器及电工材料，安装简单的电气线路，并了解电力拖动的工作原理，增强安全用电意识，掌握电器元件的结构、工作原理及在电路中的作用。学会读电气控制线路图，并能熟练的分析各种控制电路的工作原路，掌握电气图装接电路的技能和工艺要求，学会利用万用表检查电气元件、主电路、控制电路的方法并根据检查结果排除故障。