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建筑电气与智能化实践教学实验装置

作者:液压实验台,发布时间:2024-01-10,浏览:

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建筑电气与智能化实践教学实验装置,透明液压气动综合实训台

 

概述:
智能
楼宇与电气安装实训装置是由铝合金骨架和活动网孔板组合而成的两层建筑平台,分别模拟一栋建筑的首层机房、二层住户、首层楼道、二层楼道、垂直竖井和建筑周边。楼宇实验实训装置房间提供正反侧墙和顶墙的安装范围,同时还提供房间大门,可在上面安装电插锁、电磁锁、门磁和闭门器等器件,楼宇智能系统实验模块可实现智能建筑各类系统的安装与运行,如“对讲门禁及室内安防系统”和“闭路电视监控及周边安防系统”等。
“楼宇电气安装实训系统”是由1台铝合金支架和17块网孔板搭建而成的两层模拟楼宇建筑,分别模拟一栋楼宇建筑的一层机房、一层楼道、一层楼道大门、二层楼道、二层楼道窗户、二层住户、二层住户大门、二层住户窗户、垂直竖井和建筑周边。房间提供正反面侧墙和顶墙的安装范围,可在上面安装各种楼宇智能化器件;同时还提供房间大门和窗户,可在上面安装电插锁、电磁锁、门磁和窗户防盗探测器等器件,实现智能建筑各类系统的安装与运行,如“对讲门禁及室内安防系统”和“闭路电视监控及周边安防系统”等。相比于单层模拟楼层,两层模拟楼层需要考虑智能建筑的多楼层结构关系,除了能够培养学生的工程施工能力外,更能够培养其工程设计能力与工程创新能力,符合高等院校的实践教学需求。
器件的安装方式与实际工程一致,使用自攻螺丝与网孔板用膨胀固定件的配合,学生在模拟墙体的一边便可单独完成器件的固定;布线方式可选择通过线槽布明线(网孔板正面)或通过理线环布暗线(网孔板反面)。
铝合金支架尺寸:3010mm×1305mm×2550mm(长×宽×高)
网孔板尺寸:750mm×600mm×35mm(长×宽×高)
建筑大楼与智能楼宇电气安装虚拟仿真软件
基于unity3d设计,用户自行根据电脑配置选择不同的交互界面大小,可选六级画质等级。软件内模型可进行360°旋转、放大、缩小、平移。软件使用过程有小助手提示,内容如下:
A、湿式报警系统
1、系统概述:湿式报警系统概述
2、设备认知:设有最佳视角、设备详情(显示该设备的介绍或参数)、练习(内置6道选择题,选择正确与错误均有提示)、原理图(可从原理图中进入到设备中)。设备有:喷头、水流指示器、信号蝶阀、排气阀、火灾报警控制、高管压力表、高位水箱、威亚控制柜、稳压罐、流量开关、末端试水装置、排水设施、水泵接合器、水力警铃、延时器、湿式报警器、蝶阀、止回阀、消防
泵、安全稳压阀、消防水池。

 

 

建筑电气与智能化实践教学实验装置,透明液压与气动综合实训台

 

 

建筑电气与智能化实践教学实验装置,透明液压气动综合实训台

 

一、概述
透明
液压与气动plc控制综合实训装置是我公司根据高校机电一体化对气、电、液控制的教学大纲要求,我公司液压PLC控制与气动PLC控制实训设备的优点,采用了开放型综合实验台结构,广泛征求专家教授与老师的意见,经不断创新改进研制而成的。是目前集气动控制技术、液压传动控制技术以PLC控制的理想的综合性实训设备。实训可以让学生直观、感性地对比、了解气、电、液各自具有的特点、特色、及优缺点等。
液压实验元件均为透明有机材料制成,透明直观。便于了解掌握几十种常用液压元件的结构、性能及用途。掌握几十种基本实验回路的工作过程及原理。实验时,组装实验回路快捷、方便。气动实训与液压实训电气主控单元配备2套PLC控制与2套继电器控制,简单实用。
二、实验台组成
实训系统采用“二合一”双面结构,即一张实验桌可供两组四位学生分别进行气动实验与液压实验,也可以双面同时进行气动液压综合实验,优化共享资源,提高产品的性能价格比。整体结构简单,实用性强。
该实验台为铁质双层亚光密纹喷塑结构。美观大方,坚固耐用,操作方便。基本配置为:气动实验元件1;气动实验PLC控制模块1套;无油低噪音空压机1台;液压实验元件1套,液压实验PLC控制模块1套;液压实验泵站1台。(计算机根据学校要求另行配置)
本实验系统采用专用独立液压实验泵站,配电机
调速系统,而且电机速度控制系统内部具有安全限速功能,可以对输出的最高速度进行限制。配有油路压力调定功能,可以调定输出压力油的安全工作压力。配备全常用液压元件:每个液压元件均配有安装底板,可方便、随意地将液压元件安放在铝合金型材面板上(面板带“T”沟槽形式的铝合金型材结构)。油路搭接采用快换接头,拆接方便,不漏油。
利用此套实训设备既可分别独立地进行气动控制、液压控制相应的基本回路及其应用实验,也可综合地进行相互配合的实验:如实现气-电控制,气-液控制,电-液控制,气-电-液综合控制等。

本文关键词:建筑电气与智能化实践教学实验装置,透明液压与气动综合实训台
本文原址:http://www.fzkjyq.com/news/gsxw/3168.html

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