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电动机械设计组合实验台,ABS电控系统示教实训台

一、实验箱使用的目的
机械传动装置是机器或机组的主要组成部分，起着传递动力或改变运动的重要作用。根据需要选择传动类型，组合出合理的机械传动方案，是《机械设计》课程教学中的重要内容。
使用目的在于：
1、加深对各种类型的机械传动的感性认识和理论认识；
2、通过拼装各种组合传动方案，可对比分析不同方案的传动特点,本实验箱是培养学生创新能力的理想平台；
3、本实验箱为便携式，可电动、也可手动，可配置在开放实验室，学生也可借用，利用课余时间进行拼装，提高学生动手能力和学习兴趣。
二、实验内容
1、拼装各种类型组合的机械传动，观察各种单级传动，分析其传动原理及特点；
2、对比分析不同组合传动的特点。
三、实验箱简介
1、实验箱配置及主要技术参数；本实验箱备有63种162个自制零部件、20种标准件及8种外购件，还有4种5件拼装工具。箱内大部分零件采用硬铝合金精制，加工精度高，使用轻巧方便，工作台面板为带T形槽工业铝型材制作，组装方便快速。各种零件的名称、数量及主要技术参数如附表所示。
2、拚装方案：利用本实验箱配备的零部件可组装数十种机械传动方案

电动机械设计组合实验台,ABS电控系统示教实训台

一、产品简介
该设备采用 ABS制动系统实物制作，充分展示ABS制动系统的组成结构和工作过程。
适用于学校对ABS制动系统理论和维修实训的教学需要。

二、功能特点
1.真实可运行的ABS制动系统，充分展示ABS制动系统的组成结构和工作过程。
操作控制各类开关，可演示动ABS制动电控系统（电磁阀工况等）工作过程。
2.示教板面板采用耐创击、耐污染、防火、防潮的高级铝塑板，表面经特殊工艺喷涂底漆处理；面板打印有永不褪色的彩色电路图与工作原理示意图；学员可直观对照电路图和实物，认识和分析动变速器电控系统的工作原理。
3.示教板面板上安装有检测端子，可直接在面板上检测ABS制动系统电路元件的电信号，如电阻、电压、电流、频率信号等。
4.设备安装有诊断座，可连接专用或通用型汽车解码器，对ABS制动系统进行读取故障码、清除故障码、读取数据流等自诊断功能。
5.设备面板部分采用1.5mm冷板冲压成形结构，外形美观；底架部分采用钢结构焊接，表面采用喷塑工艺处理，带自锁脚轮装置，示教板底座上配有40cm左右的桌面，方便放置资料、检测仪器等。
6.设备工作采用普通220V交流电源，经内部电路变压整流转换成12V直流电源，无需蓄电池，减少充电的麻烦，12V直流电源有防短路功能。
7.机械装配与钳工装配虚拟仿真软件：本软件基于unity3d开发，可选6级画质，设有减速器、轴系结构的设计与虚拟拆装、常见机械机构设计与仿真，机构资源库，典型机械机构（汽油机发动机的虚拟拆装），软件为一个整体软件，不能为一个个单独的资源。
A.减速器设计与虚拟拆装界面可选涡轮蜗杆圆锥齿轮减速器、二级展开式圆柱齿轮减速器、圆锥圆柱齿轮减速器、同轴式圆柱齿轮减速器、圆锥齿轮减速器、一级圆柱齿轮减速器。
涡轮蜗杆圆锥齿轮减速器：进入软件后自动播放装配内容，视频中各步骤均有文字说明
二级展开式圆柱齿轮减速器：进入软件后采用视频的形式播放内容，视频内容应包含：零件名称（扫描二维码可看零部件名称）、拆装演示（包含拆卸、装配）、虚拟拆装（包含整体、低速轴、中速轴、高速轴、箱盖、箱座）