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透明车床教学实训装置,平面机构运动设计分析与测试实验装置

一、产品功能：
1.选用透明有机玻璃，零件采用铝件，能全透明地看到产品内部结构与动作。
2.所有解剖元件均能进行正常的机械运转。
3.充分展示各个细微结构和机构装配装置
4.自动运转、演绎产品运作过程，使学生很直观的了解整体过程。
5.可演示、加工塑料棒、铝棒等。铸件表面无沙眼，加工件表面精度Ra1.6。
二、技术参数
1.工作范围
床身上最大回转直径：不小于300mm
刀架上最大回转直径：不小于150mm
床身轨道宽度：不小于400mm
主轴孔径：不小于30mm
2.刀架
下刀架最大横向行程：不小于240mm
上刀架最大行程：不小于100mm
3.尾座
尾座套筒直径：不小于50mm
尾座套筒行程：不小于75mm
主电机功率：不小于0.75千瓦
整机模型由750W三相6级电机驱动
外形参考尺寸（长×宽×高）：不小于1960×650×1160mm

透明车床教学实训装置,平面机构运动设计分析与测试实验装置

该实验台能较好地完成从机构运动方案创新设计、仿真、拼装到运动参数测试分析全过程。可培养学生对机构运动方案的创新设计，并自己动手搭接机构，研究机构的运动参数，是培养学生掌握测试分析和实践动手能力的综合实验台。适用于机械原理、机械设计、机械创新设计等课程开设平面机构设计性、综合性和创新性实验，是构建开放性创新型实验室的重要设备之一。
实验项目
1、平面机构组成原理的拼装及仿真设计实验
2、平面机构运动参数测试分析实验
3、计算机软件虚拟实验
实验内容
平面机构组成原理的拼装及仿真设计实验
（1）齿轮-对心曲柄滑块机构
（2）齿轮-偏置曲柄滑块机构
（3）等速运动-等加速等减速运动规律凸轮机构
（4）简谐运动规律凸轮机构
（5）槽轮机构
（6）齿轮—曲柄摇杆机构
（7）曲柄摆块-齿条齿轮机构
（8）摆块机构
（9）摆动导杆-对心滑块机构 
（10）摆动导杆-偏置滑块机构
（11）正弦机构
（12）摆动导杆-双摇杆机构
（13）齿轮-齿轮齿条机构（手动）
主要技术特点：
1．该实验台可对学生进行虚拟拼装和实物拼装两次训练，能节省实物拼装用时。
2．该实验台主要由机架、步进电机、带传动装置和一个零件存放箱组成，零件存放箱内配备有可拼装数十种平面机构的各种零部件。