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三维机构创新综合实验台面向新时期高校教学改革的要求,取意于培养学生的创新精神,针对目前此类实验装置局限于平面机构的现状,研制出可实现多种空间三维机构的实验台,建立在强大硬件基础上的软件也是本实验台的一大特点,软件不仅能进行现场实验的测试,还提供了一个先进的三维虚拟仿真平台,是面向 21 世纪培养具有自主创新能力的实用人才、全面提高学生实践和动手能力的最佳实验平台。
实验内容:
1、机械原理课程设计;
2、空间、平面机构组合创新实验;
3、机构组成原理拼装实验;
4、组合机构的运动分析实验;
5、铰链四杆机构的基本形式和特性实验;
6、铰链四杆机构的演化实验;
7、实践性教学环节中传动系统方案的拼装实验;
8、机构运动的参数测定实验;
9、黑箱实验
功能及特点:
1、多学科融合、一机多用:本实验台提供了多种平面及空间机构的组合,具有良好的硬件和软件的支持,可以作为一个机电综合实验台让学生对多2、学科的融合有一个更直观的认识。
3、实验方案齐全:实验台由三维机架、多向滑块、电机、低副杆组、高副杆组、齿轮、凸轮、棘轮、槽轮、蜗轮蜗杆、万向联轴节、链传动、带传动组成,可拼装包括平面及空间机构在内的多达 40 种以上的组合实验方案。
4、现场实验与虚拟实验相结合:虚拟平台提供了15种运动方案,可完全实现虚拟装配和模拟真实运动,结合虚拟方案可进行现场装配和创新方案设计。
一、技术要求
1、实验项目
1)平面连杆机构14种
2)凸轮机构7种
3)定轴齿轮机构2种
4)2K-H周转轮系1种
5)摆线针轮机构1种
6)棘轮机构4种
7)槽轮机构2种
8)不完全齿轮间歇运动机构1种
9)确定孔与轴的配合类型及基准制,选择加工精度等级。
10)测绘零部件图及装配图。
11)拟定零件加工工艺路线及装配工艺过程。
2、基本结构
实验台:由机架模块、机构零部件模块、工作台模块、标准件模块、工量具模块等组成。实验桌和挂架采用优质冷作钢板经钣金加工而成。主要零部件挂在挂架上,工作台上置10吋平板显示器1台,可显示操作各机构搭接拆装过程和使用方法。
3、主要功能
主要用于机械原理机械创新设计等课程开设的机构组合创新及其拼装、仿真实验,通过实物机构装配,加深对机构组成原理及运动特点的认识,确定孔与轴的配合类型,选择加工精度,测绘零部件图,装配图,拟定加工工艺路线,装配工艺过程,培养学生机构综合设计能力及工程实践动手能力。实验台提供的配件可完成不少于32多种机构运动方案的拼装实验。
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